Travaux académiques

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Depuis 2010, elles sont réalisées encadrées par le CERAP, au sein de l'UFP. Entre 2004 et 2009, la tutelle était assurée par l'Université Moderne de Lisbonne. Des travaux académiques sont également produits dans d'autres universités françaises et internationales.

Les travaux sont regroupés en trois grandes champs d'application. A chaque mémoire est associé un lien vers une page présentant son résumé et un lien de téléchargement du document original.

dans le champ de l'éducation et de l'accompagnement

dans le champs des théories et pratiques de l'art et de la création

dans le champ de la santé

travaux réalisés dans le cadre d'autres universités

 

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Depuis 2010, elles sont réalisées encadrées par le CERAP, au sein de l'UFP. Entre 2004 et 2009, la tutelle était assurée par l'Université Moderne de Lisbonne. Des travaux académiques sont également produits dans d'autres universités françaises et internationales.

Les travaux sont regroupés en trois grands champs d'application. A chaque mémoire est associé un lien vers une page présentant son résumé et un lien de téléchargement du document original.

dans le champ de l'éducation et de l'accompagnement à l'UFP (depuis 2010)

dans le champs des théories et pratiques de l'art et de la création à l'UFP (depuis 2010)

dans le champ de la santé à l'UFP (depuis 2010)

travaux réalisés dans le cadre d'autres universités que l'UFP, depuis 2002

 

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Gymnastique sensorielle et relation materno-foetale

Recherche de mestrado en psychopédagogie de la perception de l'UFP, menée par Martine De Nardi et soutenue en 2013 

La confiance immanente face au cancer

Mémoire de master en psychopédagogie perceptive de l’Université Fernando Pessoa de Porto soutenu en 2010 par Ghislaine Bothuine

Le Point d'Appui (Fasciathérapie méthode Danis Bois)

Cette recherche sur la genèse du concept du point d'appui a été menée par Marie Christine Marty dans le cadre de son mestrado soutenu en 2012 à l'UFP. Ce travail a donné lieu au "Diagramme de...

Pertinence d'une pédagogie de la danse en milieu psychiatrique

Cette recherche qualitative porte sur les enjeux pédagogiques et sociaux d’un atelier de danse contemporaine en milieu psychiatrique. Le champ théorique expose les dialectiques fondamentales...
Dimitri Tsiapkinis

L'émouvoir comme support de la sensibilité

Cette recherche concerne la dimension émotionnelle et l’affectivité telle qu’elle se donne à vivre en pédagogie perceptive et se trouve théorisée dans le paradigme du Sensible lui étant...
Jean Humpich

Accompagnement en Psychopédagogie perceptive et Estime de soi

Cette recherche questionne les incidences de l’accompagnement en psychopédagogie perceptive sur l’estime de soi et tente de répondre à la question « En quoi et comment la psychopédagogie...
Valérie Bouchet

Conversion au contact du corps sensible

Cette recherche d’inspiration phénoménologique et herméneutique est réalisée dans une posture en première personne.
Jean-Philippe Gauthier

Corps sensible et Relation de soin

Cette recherche vise à identifier les impacts de la relation au Sensible d'un médecin dans sa pratique professionnelle auprès de patients atteints de maladie grave, notamment sur le plan...
Mathilde Gros

L'expérience de mutation de paradigme chez le chercheur

Ce travail porte sur le processus de mutation de paradigme chez les chercheurs, appréhendé du point de la subjectivité expérientielle, pour tenter de répondre à la question « Que révèle le...
Anne Lieutaud

Clinical nurse practice and obesity Study

Cette recherche, réalisée dans le cadre des sciences sociales à l’Université Fernando Pessoa spécialisation psychologie, concerne la question de la personne obèse. Dans le champ théorique,...
Isabelle Bertrand